| studium kompakt. Pädagogik: Studienbuch Pädagogik: Grund- und Prüfungswissen von , | ||||||||||||||||||||||||
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Umfassend, strukturiert, verständlich • • • • • (bewertet mit 5 von 5 Punkten) Das Studienbuch Pädagogik" verfolgt sowohl eine fachwissenschaftlich-darstellende wie auch eine didaktisch-einführende Intention. Die Autoren verfügen über die dafür notwendigen Erfahrungen: Prof. Dr. Arnim Kaiser ist Professor für Allgemeine Pädagogik an der Universität der Bundeswehr in München. Ruth Kaiser, ehemals Lehrerin, ist nach ihrer Anstellung als Fachleiterin für Sozialwissenschaften und Lehrbeauftragte an der Universität Trier derzeit als freie Wissenschaftsautorin tätig. Kaiser/Kaiser behandeln folgende Themen: * Grundlagen der Erziehung (anthropologischen Voraussetzungen) * Erziehungsziele (im Zusammenhang mit dem Bildungsbegriff) * Lernpsychologische Dimension der Erziehung (zentrale Lerntheorien) * Soziologische Dimension der Erziehung (gesellschaftliche Stellung von Schule und Lernen) * Institutionell-gesellschaftliche Dimension der Erziehung (erweitert den vorherigen Aspekt) * Didaktische Dimension der Erziehung (Grundlagen und Fragen des Unterrichtens) * Wissenschaftstheoretische Dimension der Pädagogik (Verortung der Pädagogik innerhalb der Wissenschaftstheorie) Damit sind Bereiche sowohl aus der Allgemeinen Pädagogik wie aus der Schulpädagogik angesprochen. Das "Studienbuch Pädagogik" ist, wie der Titel nahelegt, kein bloßes Lehrbuch oder Nachschlagewerk, sondern ein Lern- und Arbeitsbuch. Es umfasst die wichtigsten Teilgebiete der Erziehungswissenschaft, wie sie auch Bestandteil zahlreicher Prüfungsordnungen für das Lehramtsstudium sind. Die Sachverhalte werden fachwissenschaftlich fundiert, aber in klarer, gut verständlicher Sprache dargestellt. Die Autoren bearbeiten alle Themen anhand von Leitfragen. Zahlreiche Beispiele, auch aus dem Alltag, illustrieren die wissenschaftlichen Aussagen. Komplexe Sachverhalte werden soweit möglich vereinfacht und in Zusammenhänge eingebettet. Strukturbilder, Tabellen und Lerntafeln verdeutlichen und veranschaulichen die Grundgedanken und helfen dem Leser, Inhalte in visualisierter Form besser aufzunehmen. Das Layout ist übersichtlich und transparent: Zentrale Begriffe und Fachbegriffe sind abgesetzt, Definitionen, Leitfragen und Zusammenfassungen als Textfelder farblich hinterlegt. Die Kapitel enden jeweils mit einer Zusammenfassung der darin enthaltenen wesentlichen Aussagen. Kaiser/Kaiser bieten an vielen Stellen auch weiterführende Informationen, die als Exkurs" gekennzeichnet sind. Am Ende jedes Kapitels ist eine umfangreiche Literaturliste angefügt, die sowohl klassische Autoren umfasst, deren Theorien nach wie vor gültig sind, wie auch neu erschienene Beiträge zur pädagogischen Diskussion berücksichtigt. Dieses Buch ist meiner Meinung nach sowohl als Einführung in den Bereich Pädagogik wie auch als Prüfungsvorbereitung sehr gut geeignet. Eine Rezension von Claudia R. > vom 14. April 2010 | ||||||||||||||||||||||||
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