DIPLOMARBEIT

Erlangen Juli 2000

Thema:

Circuspädagogik

Erarbeitung einer Konzeption für einen Akrobatik- und Menschenpyramidenworkshop mit dem Ziel einer Präsentation

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Inhaltsverzeichnis

I. Einführung
II. Zur Lebenssituation von Kindern und Jugendlichen in der BRD
III. Circuspädagogik und ihre positiven Effekte
 

A. Allgemeine Auswirkunge
B. Auswirkungen bei einem Auftritt
 

IV. Erarbeitung einer Konzeption für einen Akrobatik- und Menschenpyramidenworkshop mit dem Ziel einer Präsentation

A. Zielgruppe
B. Ziele

1. Körperliche Fertigkeiten
2. Soziale Prozesse
3. Mentale Fähigkeiten
 

C. Methoden

1. Voraussetzungen

a. Technische Überlegungen
b. Gruppenzusammensetzung

2. Kennenlernrunde
3. Exkurs: Akrobatik

a. Geschichte
b. Verschiedene Sparten
c. Grundsätzliche Sicherheitsregeln
d. Technik: Griffe und Haltetechniken

4. Aufwärmen
5. Partnerübungen

Teil 1
Teil 2

6. Menschenpyramiden

3 - 4 Personen
5 - 7 Personen

7. Exkurs: Aufführungen

D.   Kritische Auswertung

V. Praxisbericht - Durchführung der Werkstatt Menschenpyramiden beim “Bundestheatertreffen der Länder”  im September 1999

A. Situationsanalyse
B. Zielvorstellungen
C. Geplante Methoden der Zielumsetzung
D. Durchführung
E. Kontrolle und Reflexion

VI. Ausblick

VII. Zum Autor

VIII.  Literaturverzeichnis

“Gehen Sie in den Zirkus. Es ist ein gewaltiges rundes Becken, in dem alles sich kreisförmig bewegt. Unentwegt. In steter Folge.

Gehen Sie in den Zirkus. Lösen Sie sich von Ihren Rechtecken, von Ihren geometrischen Fenstern, und reisen Sie in das Land der sich bewegenden Kreise. Sprengen Sie die Grenzen, wachsen Sie, streben Sie nach Freiheit – das ist so menschlich!

Das Runde ist Befreiung. Es gibt weder Anfang noch Ende.”

     (Leger in: Ballreich 1999, S. 4)